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代表委员说 张温静:推动特殊教育提升计划 让弱势群体感受温暖

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-01-22 浏览次数:

  
 

   省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静西部网讯(记者朱童戈肖阳熠)“我2014年到商洛工作,做公益时看到了很多唐氏综合症、自闭症的患儿,心里特别不是滋味儿,这让我意识到了一定要推动特殊教育的提升计划。 ”省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静表示,希望更多人能关注特殊儿童群体,让这群特殊的人不再“特殊”。 张温静认为,随着社会的发展和康复医疗技术的进步,特殊儿童中的聋儿康复工作相比以前取得了很大的成效,“自从新生儿筛查工作在宝鸡市试点以来,我们已经能做到在孩子半岁时确诊是什么样的残疾,通过家长的努力不放弃,可以说是发现一个救助一个,让他们做到了‘有耳能听,有嘴能说’。 ”据介绍,近几年西安各个学校陆续招收特殊儿童,个别学校建立了资源教室,部分孩子在普通学校得到了有益的帮助。

  
 

   较多老师、同学对这些孩子还是很接纳,而且给予了很多帮助,这有利缓解了家长的压力,在一定程度上改善了特殊儿童及其家庭的生活质量。 但是,特殊儿童入读普通学校,还存在很多问题需要解决,张温静介绍,在自己做调研的过程中,专门参考了针对特殊儿童家长的融合教育现状与需求的调查,结果显示:83%受访者表示,西安市目前普通学校大多缺乏专业资源教师师资,普校教师缺乏必要的相关培训,是特殊孩子目前在普通学校遇到的最大障碍。 张温静建议,要在陕西省建立一支针对特殊儿童的教育研究部门。

  
 

   “这样可以真正的解决我们解决不了的问题,这样的部门有研究性,也有管理和规范,可以把政府的每一笔救助资金落实到位,用得更扎实。

  
 

   也能让这些弱势群体感受到温暖和阳光。

  
 

   ”“我认为特殊儿童不该处在一个被隔离的教育模式之中,而应该是开放的、包容的,家长也可以选择普通学校,所以普通学校应该配备特殊资源教师,为特殊儿童开设‘绿色通道’”。 张温静坦言,目前陕西针对特殊儿童教育的专业人员非常少,培养这样一个人才至少需要三年时间,这也是与每个特殊儿童自身存在的差异性有关。 提起对新一年的期望,张温静表示,自己作为一名政协委员,身上有着沉甸甸的责任。 “希望政府加大对特殊教育领域的重视,让更多的人热爱特殊教育,用我们的生命去影响更多有需要的生命,让他们生活的更加美好。

  
 

   ”。

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